برنامه ریزی آموزشی

برنامه ریزی آموزشی شاخهای از علوم تربیتی است که نزدیک به یک قرن است از عمر آن میگذرد. بنابر تعریف یونسکو: برنامه ریزی آموزشی، عبارت از برداشت علمی و منطقی برای حل مسائل آموزشی است.برنامه ریزی آموزشی از دو جنبه به سیستم آموزشی مدد میرساند: نخست سعی در اصلاح دستگاه تعلیم و تربیت قدم برمیدارد و در مرحله بعد شیوه ها و الگوهایی را در خصوص توسعه آموزش وپرورش به منظور تأمین نیروی انسانی موردنیاز جامعه ارائه میدهد.. برنامه ریزی درسی در دو سطح خرد و کلان موردبررسی قرار میگیرد.معنی و مفهوم برنامهر یزی درسی ،ویژگیهای دانش آموزان و کتابهای درسی ، ملاکهای گزینش مواد درسی نقش معلمان و والدین در برنامه ریزی ،روشهای تدریس در دوره ابتدایی ، بررسی مفهوم خلاقیت و راهکارهای آن شیوه های اعمال نظریه ها در محیطهای واقعی آموزش یعنی مدارس و کلاسهای درس، ازجمله مواردی است که در این مقاله موردبررسی قرارگرفته است.