ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اثرگذاری فناوری اطلاعات بر تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

تعداد صفحات: 16 | تعداد نمایش خلاصه: 79 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: PAEP01_373
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثرگذاری فناوری اطلاعات بر تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

یاسر سراجی نودژ - کارشناسی ارشد، زیست شناسی، دانشگاه آزاد جهرم، جهرم، ایران.
نادر جشان - کارشناسی ارشد، فقه و مبانی حقوق، دانشگاه آزاد جیرفت، جیرفت، ایران.

چکیده مقاله:

در دنیاي پرشتاب کنونی، بسیاري از روش هاي آموزشی سنتی ناکارآمد و کند هستند و قدرت کافی را براي انتقال مفاهیم دید به فراگیران ندارند . بنابراین، لازم اسات کاه از ابزارهایی که فن آوري هاي نوین در اختیار قرار می دهند، در این زمینه به نحو احسن استفاده گردد . از جمله این فن آوري ها، فن آوري اطلاعات و ارتباطات است که مو ب خدمات و پیشرفت هایی بسیار در عرصه آموزش و یادگیري شده است . بنابراین، می توان با بهره گیري از ابزارها و روش هایی که این فن آوري ایجاد کرده است، ضمن افزایش سرعت در یادگیري، شرایط یادگیري رابراي استعدادها و سلیقه هاي گوناگون فراهم آورد (نورورزي، زندي و مدنی، .(2008 فناوري و آخرین دستاوردش یعنی فناوري اطلاعات در حوزه هاي گوناگون زندگی آدمی از جمله تعلیم و تربیت تأثیر گسترده و چشمگیري گذاشته است (ضرغامی و همکاران، .(1385 گسترش فناوري اطلاعات و استفاده از ابزارها و مفاهیم توین، موجبات بل اطلاعات و دسترسی آسان و کم هزینه را براي فراگیران اعم از دانش آموزان، دانشجویان و معلمان به روش پیوسته فراهم می کنند و زمینه تبادل سریع اطلاعات و تعاملات فرهنگی را میسر می سازند. بی شک دانش آموزان زمانی از فرمت هاي آموزشی، اقتصادي و اجتماعی بهتر برخوردار خواهند شد که به رایانه و فناوري هاي اطلاعاتی دسترسی داشته باشند (جوکار و یاري پور، .(1388 از سوي دیگر انقلاب فناوري اطلاعات و ارتباطات باعث شکوفایی جنبش هاي آموزشی، اقتصادي و فرهنگی شده و دنیاي تو در حال پدیدار شدن است (اسلامی، .(1383 و در هزاره جدیده فناوري ارتباطات به سرعت جهان را در نوردیده، و پر پیاري از ابعاد زندگی بشر تاثیر گذاشته است. آموزش و پرورش تیز، که یکی از نیازها محسوب می شود از این تاثیر منشی نبوده است. در بسیاري از کشورهاي دنیا گسترش فناوري اطلاعات در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. با بررسی آمار و اطلاعات موجود در میزان ترش فناوري اطلاعات در آموزش و پرورش کشورهاي جهان در می یابیم که در بسیاري از کشورهاي دنیا از جمله کشورهاي توسعه یافته و در حال توسعه، براي تجهیز مدارس با امکانات گوناگونی همچون رایانه و اینترنت، برنامه هاي جامعی وجود دارد. با توجه به گسترش روزافزون فناوري اطلاعات و تاثیر فزاینده آن بر زندگی انسان، آشنایی دانش آموزان و معلمان با این فناوري و نیز تسلط در استفاده از ابزارهاي آن از ضروریات است. به همین منظور برخی از کشورهاي دنیا ضمن این که امکانات لازم را در اختیار دانش آموزان و معلمان قرار می دهند به آموزش آنها نیز می پردازند و آنها را براي زندگی در دنیاي الکترونیکی آماده می کنند (جلالی و همکاران، .(1383

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1116576/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سراجی نودژ، یاسر و جشان، نادر،1399،بررسی اثرگذاری فناوری اطلاعات بر تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)،اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت،میناب،،،https://civilica.com/doc/1116576

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، سراجی نودژ، یاسر؛ نادر جشان)
برای بار دوم به بعد: (1399، سراجی نودژ؛ جشان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 999
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی