بررسی رابطه آموزشهای ضمن خدمت الکترونیکی با توسعه حرفه ای معلمان

یکی از مهمترین تغییرات در حوزه آموزش در عصر اطلاعات شکلگیري نظام آموزش یادگیرنده محور در کنار نظام آموزش معلم محور و به عنوان مکمل آن است. ظهور آموزش الکترونیکی به عنوان زیرمجموعه اي از آموزش از راه دور، زمینه را بیش از پیش براي کاربرد گسترده آموزشهاي یادگیرنده محور و سایر تغییرات در رویه هاي آموزشی فراهم کرده است. کاهش هزینه هاي آموزشی، تولید محتواي آموزشی به هنگام، یکپارچگی مباحث، دسترسی انعطاف پذیر و سهولت و راحتی کار با آن از همه مهمتر توسعه حرفه اي معلمان را میتوان ازجمله مزایاي این روش دانست . با توجه به هدف این پژوهش که به دنبال بررسی ارتباط آموزشهاي ضمن خدمت الکترونیکی بر توسعه حرفه اي معلمان می باشد، از لحاظ هدف کاربردي و از لحاظ روش، توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه مورد مطالعه پژوهش را کلیه معلمان شهرستان مریوان تشکیل داد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهاي آماري کولموگرف اسمیرونوف، همبستگی پیرسون استفاده گردید . نتایج نشان داد، نتایج همبستگی بین آموزش ضمن خدمت الکترونیکی بر توسعه حرفه اي معلمان گویاي رابطه مثبت و معنادار بین آنان میباشد. در واقع، با افزایش آموزش ضمن خدمت الکترونیکی، توسعه حرفه اي معلمان نیز افزایش خواهد یافت r=0/76 و .P≤0/01

کلیدواژه ها:

آموزش ، ضمن خدمت الکترونیکی ، توسعه حرفه ای ، معلمان.