بررسی رابطه ی بین خلاقیت و فرآیند تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ي بین خلاقیت و فرآیند تحصیلی دانش آموزان است. یکی از شگفتی هاي عالم طبیعت وجود تفاوت و تنوع در گونه هاي جانداران می باشد انسان نیز از این قاعده خارج نیست میلیاردها بشري که در این دنیا زندگی می کنند از جنبه هاي مختلف با هم تفاوت دارند،همین متفاوت بودن انسان ها است که به زندگی شور و اشتیاق فراوان داده است با این حال می توان از متمایز بودن خلاقیت افراد از یک دیگر هم به عنوان یک مثال خوب نام برد حتی افرادي که در یک خانواده بزرگ شده اند از خلاقیت هاي مختلفی در زمینه هاي مختلف بهره مند هستند.این پژوهش با روش علمی_مروري (کتابخانه اي)انجام گرفته شده است و در تهیه ي آن از انواع کتاب ها،مقالات ،مجلات و ....... معتبر استفاده شده است. یافته هاي این مقاله نشان می دهد همه ي دانش آموزان از جنبه هاي مختلف باهم تفاوت دارند مثل هوش،استعداد،خلاقیت و......اما آن چه بیشتر دانش آموزان را در رسیدن به زمینه هاي جدید و نو در علم کمک می کند در کنارهوش ،تلاش می شود خلاقیت را نام برد اکثر دانش آموزانی که تلاش کرده اند در کنار تحصیل و تلاشی که می کنند از مسیر متفاوت تري حرکت کنند در واقع توانسته اند راه جدیدي از علم را به سوي خود و دیگران بازکنند و به این ترتیب توانستنه اند بشر را در رسیدن به مقصد مناسبی از علم راهنمایی کنند . نتیجه ي کلی که از این مقاله گرفته شده است عبارت ازتحصیل دانش آموزان و در واقع راهی که دانش آموزان براي دست یافتن به هدف نهایی که براي آن ها تبین شده است تقریبا مشخص و معین است آنچه در این میان اهمیت دارد متغیرهایی که دانش آموز را در این راه کمک می کند هرچند بعضی از این متغیرها ذاتی و بعضی اکتسابی می باشد اما نباید عوامل خارجی را فراموش کرد؛اما با این حال یکی از عواملی که می تواند در بین دانش آموزان تفاوت قابل توجهی ایجاد می کند خلاقیتی است که دانش آموزان در وجود خود نهادینه دارند در واقع می توان گفت دانش آموزان که هوش و خلاقیت بالایی دارند در زمینه و رشته اي که به آن علاقه دارند می توانند بدون خستگی پیشرفت کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، دانش آموزان ، مدرسه ، تحصیل.