بررسی و تبیین اهمیت نقش عوامل انگیزشی در ارتقا سطح مهارتی و آموزشی معلمان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: PAEP01_320
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 387
نویسندگان
استادیاربرنامه ریزی آموزش از دور، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور کرمان واحد رفسنجان
چکیده
معلمان به عنـوان آمـوزش دهنـدگان علـم و اخـلاق همـواره جایگـاه بسـزایی در رشـد فـردي و اجتمـاعی همـه آحـادجامعــه داشــته انــد، در واقــع میتــوان گفــت، بــا ایجــاد انگیــزه لازم در بــین معلمــان مــی تــوان شــاهد انتقــال روحیــه خودباوري و موفقیـت در بـین دانـش آمـوزان بـود. ایـن مطالعـه بـا هـدف بررسـی اهمیـت عوامـل انگیزشـی در ارتقـا ســطح مهــارتی و آموزشــی معلمــان پرداختــه اســت. روش مطالعــه بــه صــورت مــروري کتابخانــه اي بــا تاکیــد بــر مطالعــات انجــام شــده توســط ســایر محققــان و بررســی نظریــات مطــرح شــده اســت. در قــدم اول مســئله انگیــزش و عوامل انگیزشی موثر مـورد بررسـی قـرار گرفـت در گـام بعـدي ضـرورت توجـه بـه عوامـل انگیزشـی و مطالعـاتی کـه در این حوزه صورت گرفته، مورد بررسی قـرار گرفـت و در نهایـت بـا توجـه بـه یافتـه هـاي دیگـر محققـان نسـبت بـه شناســایی چــالش هــا و ارائــه راهکارهــاي کــاربردي اقــدام شــد.نتایج مطالعــات نشــان داد کــه توجــه بــه نیــاز معلمــان محــیط مناســب کــار و تســهیلات در جهــت نیــل بــه اهــداف شخصــی و فــردي، نقــش مهمــی در بــرانگیختن، ایجــاد و افزایش انگیزش و در نهایت رضایت شـغلی معلمـان و افـزایش اثربخشـی و کـارایی آنهـا دارنـد. بـر ایـن ﻣﺒﻨـﺎ در وهلـه اول بایــد نیازهــاي مــادي و عــاطفی معلمــان بــر مبنــاي نقطــه نظــرات آنهــا دســته بنــدي و در راســتاي تــامین آنهــا تــلاش شــود. همچنــین وجــود یــک ســازمان حــامی همچــون نظــام صــنفی کارآمــد بــراي ایــن قشــر بســیار ضــروري است، انجام نظام رتبه بندي معلمـان بـر مبنـاي کـارکرد و خلاقیـت هـا، ایجـاد همسـان سـازي در پرداخـت حقـوق و معوقات معلمان، تشـویق معلمـان خـلاق و نـوآور و لـزوم تربیـت دانشـجویان کارآمـد و ارتقـا جایگـاه و منزلـت واقعـی معلمان از دیگر راهکارهاي براي ایجاد انگیزه در بین معلمان به حساب می آید.کلیدواژه ها
انگیزش،آموزش،مهارت،علوم تربیتی،مدارسمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.