CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بازی و روح و روان کودك

عنوان مقاله: بازی و روح و روان کودك
شناسه ملی مقاله: PAEP01_222
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه ترکمانی

خلاصه مقاله:
متاسفانه در کشور ما به طراحی مناسب فضاهاي بازي براي کودکان توجه چندانی صورت نگرفته است بسیاري از زمین هاي بازي کودکان در ایران در تناسب با خصوصیات روحی و جسمی کودکان طراحی نشده اند در صورتی که بازي کردن به کودکان اجازه می دهد تا از نظر جسمی و شناختی رشد کنند دو روانشاس معروف ویگوتسکی و پیاژه معتقدند که بازي کردن امکان تمرین رفتارهاي افراد بالغ را به کودکان می دهد . تحقیقات نشان داده کودکان به بازي در زمین هاي علاقه مند هستند که وسایل بازي در تناسب با سن و سطح هوشی آنها ساخته شده باشد حتی والدین نیز حاضرند براي اینکه کودکانشان سرگرم شوند آنها را با ماشین به مسافت هاي دورتري ببرند زمین هاي بازي که در آنها بازي و نحوه طراحی آن طوري باشد که کودکان امکان قایم شدن، کشف ، بالا رفتن و پایین آمدن برایشان به وجود آید یک نوع شادي را در آنها به وجود می آورد همچنین بازي و محیط مناسب آن در سلامت روحی و جسمی کودکان بسیار موثر است.زمین هاي بازي که در آنها به جاي وسایل ثابت و مصنوع از خود طبیعت به عنوان ابزاري براي بازي کودکان استفاده شود بسیار مناسب تر است.بازي به عنوان روح کودکی و وجه ممیز کودکی از بزرگسالی ، رسانه ارتباط کودك با دنیاي پیرامون است. اگر مهم ترین صفت یک کودك رشد مدام باشد. آنگاه اهمیت بازي به عنوان ابزار کسب تجربه رشد آشکار خواهد شد. پستمن، 1378، 155

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1116427/