ضرورت و اهمیت استفاده ازشیوه های مختلف برای ارزشیابی های ریاضی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: PAEP01_214
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 464
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا عمرانی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی آموزش و پرورش کنگان

چکیده

ارزشیابی یکی از جنبه هاي مهم جریان آموزش و یادگیري و در برگیرنده ي فعالیتهاي گستردهاي است که هدف آن ارزیابی تلاشها و نتایج یادگیري دانش آموزان و هدایت جریان یادگیري و عملکرد آنان است. شیوه هاي ارزشیابی فعلی، متکی به روشهاي کتبی است و این روش پاسخگوي رویکردهاي فعال و فرآیند محور نیست. ارزشیابی کتبی به تنهایی قادر نیست تمام توانایی هاي دانش آموزان را ارزیابی کند زیرا این ارزشیابی فقط یک دید و یک منظر از آنچه دانش آموزان میتوانند در یک وضعیت خاص انجام دهند را در اختیار میگذارد. اتکاي بیش از اندازه بر این گونه ارزشیابی ممکن است تصویري ناقص یا مغشوش از عملکرد دانشآموز در اختیار قرار دهد. چون دانش آموزان مختلف به روشهاي مختلف آنچه که میدانند یا میتوانند انجام دهند را نشان میدهند، ارزیابی باید امکان روشها و دسترسی هاي مختلف را فراهم کند تا بتوان تصویري همه جانبه در اختیار داشت و هر یک از دانش آموزان بتوانند نقاط قوت خود را به بهترین شکل نشان دهند. در این مقاله ضرورت و اهمیت استفاده از شیوه هاي دیگر ارزشیابی مانند ارزشیابی هاي شفاهی، پروژهاي و تکلیف در منزل، در کنار ارزشیابی هاي کتبی، مورد بحث و بررسی قرار میگیرد.

کلیدواژه ها

ارزشیابی، ارزشیابیِ ریاضی، دانش آموز، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.