راهبردهای تدریس مؤثر در آموزش علوم تجربی ابتدایی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: PAEP01_167
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 524
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل
چکیده
نهاد آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین نهاد هاي آموزشی با سرمایه هاي هر کشوري یعنی نیروي انسانی سر و کار دارد. این مطالعه مروري و کتابخانه اي و بر اساس تجارب نویسندگان انجام شده است. معلم یکی از عوامل اصلی و داراي نقش محوري در فرآیند یاددهی و یادگیري است . از آنجا که یک تدریس موفق میتواند سبب شکوفا شدن استعداد هاي دانش آموزان شود، یکی از مهمترین مباحث تعلیم و تربیت، روشهاي تدریس میباشد. سال هاي متمادي است که تدریس در قالب روشهاي قدیمی صورت میگیرد و این شیوه ي تدریس سبب خستگی معلم و حضور دانش آموزان به عنوان موجودي منفعل در کلاس هاي درس شده است. حضور معلمان در کلاس به عنوان فرد متکلم وحده موجب کاهش بازده و کارایی آموزش و از بین رفتن انگیزه تلاش دانش آموزان شده است. در این مطالعه به رویکردهاي مهم یادگیري و روشهاي تدریس مطلوب در آموزش علوم تجربی پرداخته شده است. به نظر میرسد رویکردهاي یادگیري مبتنی بر مغز و رویکرد مبتنی بر علم، فناوري، جامعه و محیط زیست به عنوان جدیدترین و مؤثرترین رویکرد در این زمینه بوده که با تألیف همگام کتابهاي درسی با این روشها، میتوان پا در عرصه جدیدي در آموزش علوم تجربی گذاشت و از دریجه اي نو به امر یادگیري علوم تجربی پرداخت.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت، روشهای تدریسمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.