تعلیم وتربیت کودکان در خانواده ومدرسه از دیدگاه اسلام
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 383
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PAEP01_154
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399
چکیده مقاله:
طبق آنچه در منابع اسلامی آمده است، تربیت یک کودك از همان لحظه اي که متولد میشود، با خواندن اقامه و اذان در دو گوش کودك آغاز میشود و این تربیت بطور استمراري ادامه می یابد(( 1 تا اینکه، شخصیت فرد تکامل یابد و خود حقیقی را کسب نماید .تعلیم و آموزش وي نیز همانطوري که شاعر نامدار فارسی زبان، فردوسی بزرگ یفرماید" ز گهواره تا گور دانش بجو" باید فرد مورد تعلیم وتربیت قرار بگیرد.در قرآن، روایات و منابع اسلامی اشارات بسیار زیادي به تعلیم وتربیت افراد خصوصا کودکان اشاره دارد.همچنین پژوهشها در زمینه روان شناسی، تفاوت هاي کودکان را از نظر میزان و ظرفیت یادگیري و رشد عقلی، مورد نظر قرارداده اند.اصول تربیتی اسلام از همان ابتدا،توجه و نظر خود را به وجود تفاوتهاي رشدي در 5 سالگی جلب کرده است.((2در اسلام، تربیت عادي و درست کودك،ساده تراز تربیت مجدد اوست.توجه به رهنمودهاي دینی و عمل به آموزه هاي اسلام میتواند،از دشواري تربیت کودك بکاهد و با راه هایی که وجود دارد به تعلیم و تربیت آنها پرداخت.البته نقش خانواده بسیار مهم است و کودك حساس ترین زمان رشد خود رادرخانواده میگذراند (3)و سپس راهی مدرسه میشود؛ این دومکان در تعلیم وتربیت کودك نقش بسزایی دارد. در این مقاله ، قصد داریم به تعلیم وتربیت کودك از دیدگاه اسلام بپردازیم.روش پژوهش در این مقاله کتابخانه اي و با بهره گیري از احادیث و روایات اسلامی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده فاطمه موسوی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان مرکزشهیدباهنر، پردیس سلمان فارسی شیراز