جلال یاراحمدی - مدیر آموزشگاه، کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد نی ریز

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی دوره ICDL بر مهارت معلمان نی ریز انجام گردید. جامعه آماري این تحقیق معلمان نی ریز بود، که مجموعا 650 نفر می باشند. در این خصوص با استفاده از روش نمونه گیري تصادفی طبقه اي ، 320 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که به 300 نفر از آنها پرسشنامه داده شد و با 20 نفر نیز مصاحبه انجام گرفت. ابزارهاي جمع آوري اطلاعات تحلیل اسناد ، مصاحبه و پرسشنامه است. روایی پرسشنامه با استفاده از روش روایی صوري و پایایی آن از طریق روش آماري آلفاي کرونباخ محاسبه گردید که میزان آن 0/95 بود.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده گردید. بعد از تحلیل نتایج مشخص شد تاثیر دوره هاي آموزشی ICDL برتوانمندیهاي دانشی،مهارتی و نگرشی، ضعیف و پایین تر از استاندارد تعیین شده است، که نشاندهنده ضعف در نظام آموزشی آموزش و پرورش است.

دوره های آموزشی ICDL، اثربخشی آموزشی