ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

روش های فعال تدریس ریاضی ابتدایی در کلاس های چندپایه

تعداد صفحات: 6 | تعداد نمایش خلاصه: 0 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: EMCONFT02_070
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روش های فعال تدریس ریاضی ابتدایی در کلاس های چندپایه

نوید بحری - مدیر و آموزگار چندپایه مدرسه ابتداییآموزش و پرورش منطقه ورزقان

چکیده مقاله:

در این مقاله ابتدا به گردآوری اطلاعات درباره ی روش های تدریس به صورت کتاب خانه ای پرداخته شده است , به معرفی دو مورد از روش های تدریس فعال و پرکاربرد پرداخته شده است . درادامه نیز نتایج تدریس چندساله نویسنده در مدارس چندپایه ی مناطق محروم که بیشتر به صورت بازی و ریاضی در دوره ی ابتدایی اول، تلفیقی با سایر درس ها و تلفیقی باسایر پایه ها و تدریس موضوع مشترک با پایه های دیگر می باشد ، نوشته شده است که این تجارب و روش ها و استفاده از آنها نشان دهنده ی تاثیرگذاری روش های مورد اشاره در یادگیری دانش آموزان و ایجاد علاقه در آنها می باشد . نتایج استفاده از این روش ها هم از سوی دانش آموزان و اولیای ان ها و هم از سوی راهبر آموزشی و تربیتی منطقه بازخورد مثبتی داشته است که این امر نیز نشان دهنده ی اثرگذاری روش هایمذکور دارد

کلیدواژه ها:

روش های تدریس،کلاس چندپایه، بازی و ریاضی، روش تلفیقی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1115880/

کد COI مقاله: EMCONFT02_070

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بحری، نوید،1399،روش های فعال تدریس ریاضی ابتدایی در کلاس های چندپایه،دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی،گرگان،،،https://civilica.com/doc/1115880

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، بحری، نوید؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، بحری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی