نقش آموزش های پیش دبستانی بر مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر گرگان
محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 689
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONFT02_013
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1399
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش های پیش دبستانی بر مهارت حل مساله ریاضی در دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر گرگان بود. روش تحقیق علی ا مقایسه ای است که بصورت پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری شاملتمامی دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر گرگان بود که به صورت تصادفی چند مرحله ای تعداد 100 نفر از دانش آموزان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. 50 نفر از میان دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را نگذرانده اندو 50 نفر نیز از میان دانش آموزانی که دوره آموزش پیش دبستانی را گذرانده اند. جهت اندازه گیری مهارت حل مساله ریاضی از آزمون محقق ساخته ریاضی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس به کمک نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج نشان دادند که آموزش پیش دبستانی باعث بهبود مهارت حل مساله ریاضی در دانش آموزان می گردد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه عبادی
معلم پایه اول ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان گرگان
نفیسه فروهرنیا
معلم پایه سوم ابتدایی آموزش و پرورش شهر سرخنکلاته
معصومه سعدی
معلم پایه ششم ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان گرگان
رقیه بخشیانی
رئیس آموزش دوره دوم ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان گلستان