داستان های ریاضی ابزاری برای روش تدریس یادگیری معكوس دانش آموزان سوم ابتدایی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EMCONFT02_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2402
نویسندگان
معلم ریاضی، خانه ریاضیات استان آذربایجان شرقی
چکیده
تدریس ریاضی در دورهی ابتدایی با شیوه ای اثرگذار و انجام تمرینات مناسب جهت تثبیت یادگیری در زمان در نظر گرفته شده و ترغیب دانش آموزان به تفکر و فعال بودن در یادگیری، یکی از دغدغه های اصلی معلمان ریاضیدر دوره ی ابتدایی است . در این پژوهش سعی شده است با استفاده از داستان های ریاضی به عنوان محتوای مناسبی برای روش تدریس یادگیری معکوس به بهبود یادگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان سوم ابتدایی و کاربردمفاهیم آموخته شده در زندگی روزمره کمک شود. این تحقیق به صورت پژوهش کیفی و روش پدیدارشناسی از تجربی زیستی دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی انجام گرفت. داستان هایی که برای هر درس از کتاب ریاضی سومارائه شدند به دلیل نمایش کاربرد مفاهیم یاد گرفته شده در زندگی روزمره، علاوه بر ایجاد انگیزه در دانش آموزان، موجب درک عمیق آنان از مفاهیم درسی شدند و به دلیل اینکه داستان ها به عنوان محتوای یادگیری معکوس ارائهشدند و دانش آموزان در محیط خارج از کلاس درس مفاهیم اولیه را آموختند، زمان کلاس به انجام کار گروهی در حل مسائل و بحث در مورد آموخته ها اختصاص یافت. در این پژوهش که یک پدیدارشناسی توصیفی است، تحلیل داده ها با روش هفت مرحله ای کلایزی انجام گر فت. از نرم افزار MAXQDA11 برای کدگذاری و مراحل پیاده سازی کلایزی استفاده شد.کلیدواژه ها
آموزش ریاضی، یادگیری معکوس، داستان های ریاضی، پدیدارشناسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.