شناسایی وتعیین ضریب اهمیت مولفه های تعلیم و تربیت اقتصادی در برنامه درسی دوره ابتدایی و اسناد بالا دستی نظام آموزشی از دیدگاه متخصصان و معلمان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی یافته های نوین یاددهی-یادگیری در دوره ابتدایی
  • کد COI اختصاصی: EDUCONF02_142
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 729
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهرام فضلعلی زاده صوفی

دکترای برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی،واحد مرند،دانشگاه آزاد اسلامی،مرند، ایران

جعفر قهرمانی

استادیار دانشکده علوم انسانی ، گروه علوم تربیتی ، واحد مرند ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرند ، ایران.

محمدباقر علیزاده اقدم

دانشیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تبریز ، گروه علوم تربیتی ، واحد مرند ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرند

چکیده

این پژوهش در راستای شناسایی و تعیین ضریب اهمیت مولفه های تعلیم و تربیت اقتصادی در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه متخصصان و معلمان می باشد، پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت از نوع کیفی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را به ترتیب متخصصان برنامه ریزی درسی ، اقتصادو معلمان و کلیه کتب درسی دوره ابتدایی و اسناد بالادستی نظام آموزشی تشکیل می دهد که به روش هدفمندو تمام شماری انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه نیمه سازمان یافته و چک لیست استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش استنادی – استنتاجی و آنتروپی شانون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. بر اساس یافته های پژوهش ، مولفه های حفظ آب ، انفاق ، بهداشت فردی یا سلامت ، قانون مداری ، محیط زیست ، امید به زندگی ، مشارکت ، اسراف ، اشتغال و صرفه جویی به ترتیب رتبه یک تا ده را بدست آوردند.

کلیدواژه ها

تعلیم و تربیت ، تعلیم و تربیت اقتصادی ، برنامه درسی ، دوره ابتدایی ، اسناد بالادستی نظام آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.