روش های تدریس خلاقانه

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی یافته های نوین یاددهی-یادگیری در دوره ابتدایی
  • کد COI اختصاصی: EDUCONF02_137
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 420
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امینه عبداللهی

مدرس دانشگاه و پژوهشگر

چکیده

این مقاله شیوه های تدریس خلاقیت آفرین را با رویکرد کیفی و روش تحلیلی – توصیفی مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله خلاقیت و روش های تدریس خلاقانه تعریف و تشریح شده است . همچنین ضرورت پرورش خلاقیت در دانش آموزان ، عوامل موثر در خلاقیت ، موانع خلاقیت و ویژگیهای دانش آموز خلاق بیان شده است . آموزش خلاقیت یادگیرندگان یکی از مهمترین اهداف دست اندرکاران آموزش و پرورش است . یافته های این مقاله نشان می دهد که پژوهش ، بستری مناسب برای تقویت و گسترش روحیه ابتکار ، نوآوری و خلاقیت است . معلم به عنوان ایجادکننده شرایط و تسهیل کننده یادگیری دانش آموزان می توانند از طریق نوگرایی ، انعطاف پذیری ، عدم اجبار دانش آموزان به حفظ و انباشت ذهنی ، شوخ طبعی ، پرهیز از راهبردها و روش های قالبی آموزش ، زمینه سازی برای ابراز وجود شاگردان و افزایش اعتماد به نفس در آنان ، تحریک حس کنجکاوی فراگیران . بالاخره توام ساختن آموزش و پرورش به آموزش خلاق و پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان بپردازد .

کلیدواژه ها

روش تدریس ، خلاقیت ، دانش آموزان .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.