بررسی رویکردهای فناورانه در خدمت تدریس

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCONF02_075

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1399

چکیده مقاله:

در دنیای کنونی فناوری مطمئناً روش زندگی انسانها را تغییر داده است. فناوری های جدید جنبه های مختلف زندگی و از طرفی تعریف زندگی را تحت تأثیر قرار داده است. بدون شک فناوری در هر حوزه زندگی نقش مهمی را ایفا می کند. به لطف گسترش فناوری می توان چندین کار را که قبلا به صورت دستی انجام میگرفت به صورت خودکار انجام داد. همچنین ، بسیاری از فرآیندهای پیچیده و مهم با سهولت و کارآیی بیشتر با کمک فناوری مدرن قابل انجام است. گسترش و توسعه فناوری همچنین باعث ایجاد انقلاب در حوزه آموزش شده است. اهمیت فناوری در مدارس را نمی توان نادیده گرفت، در حقیقت ، با ورود رایانه ها در آموزش ، انتقال دانش به معلمان و دستیابی آن از سوی دانش آموزان آسان تر شده است. استفاده از فناوری باعث شده است تا فرایند تدریس و یادگیری لذت بخش تر شود. با توجه به توسعه فناوری در حوزه آموزش، در پژوهش حاضر به بررسی رویکردهای فناورانه در خدمت تدریس پرداخته شده است و مزایا و معایب و کارکردهای فناوری در این حوزه بیان شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نرگس طهماسبی

آموزگار پایه اول ابتدایی، دبستان فرهنگیان، آموزش و پرورش شهرستان آباده، فارس، آباده

مریم سادات حسامی

آموزگار پایه چهارم ابتدایی، دبستان فرهنگیان، آموزش و پرورش شهرستان آباده، فارس، آباده

گوهر کیومرثی

آموزگار پایه اول ابتدایی، دبستان فرهنگیان، آموزش و پرورش شهرستان آباده، فارس، آباده