مقایسه ی طرحواره های ناسازگار اولیه در بیماران مبتلا به سندرم روده ی تحریک پذیر (IBS)، بیماران قلبی و افراد بهنجار
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: همایش بین المللی روان شناسی بالینی : ارزیابی، تشخیص، درمان
- کد COI اختصاصی: CPACONF01_100
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 527
نویسندگان
دپارتمان روان شناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
دپارتمان روان شناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
مرکز تحقیقات گوارش و کبد، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده
سندروم روده ي تحریک پذیر، یکی از شایع ترین اختلالات عملکردي دستگا ه گوارش است که درمقایسه با سایر بیماري ها از قبیل بیماري هاي قلبی بیشتر با مشکلات روان شناختی در ارتباط است. هدفپژوهش حاضر، مقایسه ي طرحواره هاي ناسازگار اولیه در بیماران مبتلا به سندرم روده ي تحریک پذیربیماران قلبی و افراد بهنجار شهر اصفهان بود. براي این منظور، طی یک پژوهش علی- مقایسه اي، سهگروه شرکت کننده، شامل 30 نفر بیمار مبتلا به سندرم روده ي تحریک پذیر، 30 نفر بیمار مبتلا بهبیماري هاي قلبی و 30 نفر از افراد بهنجار به روش در دسترس انتخاب و با مقیاس طرحواره هاي ناسازگاریانگ مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین تمام مولفه هاي طرحوارههاي ناسازگار در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر و بیماران قلبی با افراد بهنجار تفاوت معنی داريوجود دارد درحالی که بیمارا ن قلبی د ر مولفه هاي ترس از جدایی، خودگردانی و عملکرد مستقل ومحدودیت هاي مختل با افراد بهنجار تفاوت معنادار نداشتند. با توجه به نتایج پژوهش و اینکه بیماران مبتلابه سندوم روده ي تحریک پذیر سلامت روان شناختی پایین تري نسبت به بیماران قلبی و افراد بهنجارداشتند؛ لازم است توجه به عوامل روان شناختی در تشخیص و درمان این بیماران مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
طرحواره های ناسازگار، سندرم روده ی تحریک پذیر، بیماران قلبی و افراد بهنجارمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.