بررسی رابطه ی الگو های فرزند پروری ادراك شده با خود مهارگری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: همایش بین المللی روان شناسی بالینی : ارزیابی، تشخیص، درمان
  • کد COI اختصاصی: CPACONF01_016
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 450
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

یارعلی دوستی

دپارتمان روان شناسی، موسسه آموزش عالی فروردین قایمشهر، قایمشهر، ایران

راضیه زاغی زیروانی

دپارتمان روان شناسی، موسسه آموزش عالی فروردین قایمشهر، قایمشهر، ایران

چکیده

مطالعه ي روابط والدین و کودك و شیوه فرزند پروري، یکی از بحث هاي مهم روان شناسی را تشکیلمی دهد. هر یک از روشهاي فرزندپروري بر رفتار و شخصیت کودك تاثیر متفاوتی می گذارد. هدفپژوهش حاضر، بررسی رابطه ي الگوهاي فرزند پروري ادراك شده با خود مهارگري و عملکرد تحصیلیدانش آموزان دختر بود. براي این منظور، طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، 260 نفر از دانشآموزان دختر مقطع متوسطه ي اول شهر چمستان در سال 1398 با استفاده از روش نمونه گیري در دسترسانتخاب و با پرسشنامه هاي فرزند پروري ادراك شده ي دیانا بامریند، مقیاس خود مهارگري تانجی وهمکاران و معدل دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل رگرسیون، بیانگر این بود که بینالگو هاي فرزند پروري ادراك شده با خود مهارگري و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر رابطه وجوددارد. با توجه به تاثیرات مثبتی که سبک فرزندپروري قاطع (دموکراتیک) بر خود مهارگري و عملکردتحصیلی دارد، پیشنهاد می شود آموزش و پرورش ضمن اقدام به برگزاري دوره هاي آموزش برايخانواده ها، از فواید سبک فرزندپروري قاطع حمایت کند.

کلیدواژه ها

الگو های فرزند پروری ادراک شده، خود مهارگری و عملکرد تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.