بررسی انسان شناسی ژان پل سارتر ودلالت های آن در تعلیم و تربیت؛ اصول و اهداف

سال انتشار: 1399
محل انتشار: سومین همایش علوم انسانی (پیشرفت های نوین در عرصه علم و فراعلم)
کد COI اختصاصی: ELMCONF03_015
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1158

نویسندگان

استادیار دانشگاه فرهنگیان، زنجان

چکیده

ژان پل سارتر به عنوان یکی از فیلسوفان تاثیر گذار قرن بیستم در حوزه هاي مختلف به شمار می رود. رویکرد سارتر بهانسان و تببین شرایط و ویژگی هاي انسان به ویژه تاکید او بر آزادي و فردیت آدمی از نکات بارز فلسفه اوست. در اینپژوهش با روش تحلیلی و استنتاجی به بررسی تاثیر افکار سارتر در حوزه تعلیم و تربیت پرداخته شده است به این منظورابتدا اجمالا انسان شناسی و اندیشه فلسفی سارتر بیان شده است. سارتر بر مفهوم آزادي و مسئولیت تاکید داشته و اصالتفردي را مطرح می کند که درك این مفهوم بر پایه درك مفهوم باور نادرست در فلسفه اوست. سارتر باور نادرست را عدمصداقت با خود و عدم درك موقعیت می داند او همچنین بر آگاهی انسان اشاره داشته و از سه سطح آگاهی سخن میگوید. در این پژوهش با بررسی و مطالعه اندیشه هاي سارتر دلالت هاي اندیشه هاي او، درقالب اصول و اهداف تعلیموتربیت بیان شده است اهداف استخراج شده شامل این موارد است : 1- درك مفهوم آزادي 2- افزایش آگاهی افراد نسبت بهوجود خویشتن 3- افزایش حس مسئولیت پذیري 4- افزایش عزت نفس افراد 5- روشن سازي اهداف ومقاصد، و اصولعبارتند از: 1- اصل رعایت آزادي 2- اصل توجیه ناپذیري 3- اصل تشویق به عمل 4- اصل احترام به فردیت افراد 5- اصلهدف گذاري. و اصول عبارتند از: 1- اصل رعایت آزادي 2- توجیه ناپذیري 3- اصل تشویق به عمل 4- اصل احترام به فردیتافراد 5- اصل هدف گذاري.

کلیدواژه ها

انسان شناسی، تعلیم و تربیت، اهداف، اصول، سارتر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.