رومینا گلچین - گروه روانشناسی واحد تبریز دانشگاه ازاد اسلامی واحد تبریز ایران
سید داوود حسینی نسب - پروفسور گروه روانشناسی واحد تبریز دانشگاه ازاد اسلامی تبریز ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه مشکلات رفتاری در دختران و پسران با مادران هوش هیجانی بالا و پائین صورت گرفته است. در یک مطالعه علی مقایسه ای تعداد 200 دانش اموز 100 دانش آموز دارای مادر با هوش هیجانی بالا و 100 دانش آموز دارای مادر با هوش هیجانی پایین از بین 384 تعداد از دانش اموز مقطع ابتدایی شهر تبریز به روش تصادفی خوشه ای انتخاب و وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری داده ها از چک لیست تجدیدنظر شده مشکلات رفتاری کوای و پترسون RBPC و سیاهه هوش هیجانی شرینگ استفاده گردید. نتایج حاصل از آزمون تی مستقل نشان داد میانگین دختران نسبت به پسران در میانگین مشکلات رفتاری نمرات کمتری داشتند. P‹0/05 لذا نتیجه گیری می توان کرد که هوش هیجانی مادر ارتباط تنگاتنگی با اختلالات رفتاری فرزندان دارد. لذا توجه به مهارت های هوش هیجانی مادران می توان به مدیریت مشکلات رفتاری فرزندان کمک کرد.

مشکلات رفتاری، هوش هیجانی مادر