اثربخشی آموزش گروهی تاب آوری بر خودکارآمدی و سلامت روان نوجوانان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: CPESC02_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 690
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره گرایش مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد اسلامی اراک
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور پردیس تهران
چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش گروهی تاب آوری بر خود کارآمدی و سلامت روان دانش آموزان دختر دبیرستانی انجام شده است. روش کار: جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان 13 تا 15 سال پایه هفتم و هشتم دبیرستان های شهر تهران بودند. روش پژوهش به کار گرفته شده روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بوده است. تعداد 40 نفر از دانش آموزان دوره متوسطه اول دبیرستان شهید حاتمی به شیوه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 20 نفر و گواه 20 نفر جایگزین شدند. پرسشنامه های خودکارآمدی عمومی و سلامت روان برای هر دو گروه به کار رفت. یافته ها: نتایج نشان داد آموزش تاب آوری گروهی بر خودکارآمدی عمومی و سلامت روان دانش آموزان دبیرستانی اثربخش است و باعث افزایش خودکارآمدی عمومی و کاهش نمره سلامت روان گردیده است P‹0/01کلیدواژه ها
آموزش تاب آوری گروهی، خودکارآمدی عمومی، سلامت روان، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.