ارزیابی نقش عوامل موثر در طراحی الگوی منظم آموزشی بر یادگیری ازدیدگاه دانشجویان با منطق فازی

سال انتشار: 1399
محل انتشار: دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره
کد COI اختصاصی: CPESC02_021
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 432

نویسندگان

دانشگاه پیام نور شهرکرد، ایران، چهارمحال و بختیاری، شهرکرد

چکیده

امروزه برای کاهش مسائل و مشكلات آموزشي از تكنولوژی آموزشي استفاده می شود. اولین بعد این تكنولوژی طراحي است. به منظور به اجرا درآوردن طراحي، از مدل یا الگو استفاده مي شود که دارای چهار فاکتور اهداف، شرایط، منابع و ارزشیابي است. هدف از این مطالعه، بررسي تأثیر این فاکتورها بر طراحي الگوی منظم آموزشي و نقش آنها بر یادگیری از دیدگاه دانشجویان است . نتایج مطالعه به شناسایي عوامل مؤثر بر یادگیری و مشكلات، کمك نمود تا بتوان با انجام تغییرات لازم به آموزش بهتری دست یافت. سیستم فازی طراحي شده میزان اثرگذاری هر یك از فاکتورها را نشان مي دهد و همچنین بشترین عامل اثر گذار در هر حیطه را مشخص مي کندکه با توجه به تأثیر زیاد مطالعه مطالب هر جلسه قبل از کلاس توسط دانشجو از میان موارد حیطه شرایط، شیوه تدریس آموزش هم زمان تئوری و عملي دروس در فضای آزمایشگاه در بین عوامل حیطه منابع، و سازگاری مناسب بین محتوایآموزشي و روش تدریس استاد بر یادگیری در بین سایر موارد حیطه ارزشیابي، به نظر می رسد که با توجه بیشتر به این موارد در دانشگاه ها میتوان به آموزش مؤثرتری رسید .

کلیدواژه ها

تکنولوژی آموزشی ، طراحی آموزشی، الگو، یادگیری، منطق فازی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.