ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر سیستم کمک آموزشی الکترونیکی در رفع ناتوانی یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه

تعداد صفحات: 22 | تعداد نمایش خلاصه: 4 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: VUEM01_081
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 22 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر سیستم کمک آموزشی الکترونیکی در رفع ناتوانی یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه

فرشته عبدی - دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه تکنولوژی آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
الهام کاویانی - استادیار گروه تکنولوژی آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش بررسی تأثیر سیستم کمک آموزشی الکترونیکی در رفع ناتوانی یادگیری تحصیلی دانش آموزان پایه چهارمابتدایی شهر کرمانشاه می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل واجرای پیش آزمون – پس آزمون است. جامعهی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر کرمانشاهدر سال تحصیلی 96-1397 که دارایی ناتوانی یادگیری هستند میباشد. آمار دانش آموزان ابتدایی نواحی سه گانه شهر کرمانشاهبر اساس گزارش دریافتی از اداره ی کل آموزش و پرورش به تعداد 77805 نفر و دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی 12819 نفرو نمونه های مورد مطالعه به تعداد 30 نفر(15 نفر گروه آزمایش 15 نفر گروه کنترل) به شیوه ی نمونه های در دسترس انتخابگردیده اند. پایایی پژوهش 0.79 و نتایج نشان داد که در حدود 54 درصد واریانس رفع ناتوانی گوش کردن دانش آموزان گروهآزمایش اختصاصاً توسط سیستم کمک آموزشی الکترونیکی، در حدود 56 درصد واریانس رفع ناتوانی فکر کردن دانش آموزانگروه آزمایش اختصاصاً توسط سیستم کمک آموزشی الکترونیکی، در حدود 56 درصد واریانس رفع ناتوانی صحبت کردندانش آموزان گروه آزمایش اختصاصاً توسط سیستم کمک آموزشی الکترونیکی، در حدود 66 درصد واریانس رفع ناتوانی خواندنو نوشتن دانش آموزان گروه آزمایش اختصاصاً توسط سیستم کمک آموزشی الکترونیکی، در حدود 87 درصد واریانس رفعناتوانی انجام محاسبات ریاضی دانش آموزان گروه آزمایش اختصاصاً توسط سیستم کمک آموزشی الکترونیکی و در حدود 75درصد واریانس پیشرفت درسی گروه آزمایش اختصاصاً توسط سیستم کمک آموزشی الکترونیکی قابل تبیین است.

کلیدواژه ها:

سیستم کمک آموزشی، ناتوانی یادگیری، دانش آموزان ابتدایی، شهر کرمانشاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1113071/

کد COI مقاله: VUEM01_081

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عبدی، فرشته و کاویانی، الهام،1399،تاثیر سیستم کمک آموزشی الکترونیکی در رفع ناتوانی یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه،همایش ملی مجازی بومی سازی؛ به روز رسانی و کارآمدی مدیریت آموزشی در سازمانهای آموزشی،کرمانشاه،،،https://civilica.com/doc/1113071

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، عبدی، فرشته؛ الهام کاویانی)
برای بار دوم به بعد: (1399، عبدی؛ کاویانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 6,494
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی