CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

واکاوی رفتار فرانقشی مدیران بر اثر بخشی مدارس

عنوان مقاله: واکاوی رفتار فرانقشی مدیران بر اثر بخشی مدارس
شناسه ملی مقاله: VUEM01_076
منتشر شده در همایش ملی مجازی بومی سازی؛ به روز رسانی و کارآمدی مدیریت آموزشی در سازمانهای آموزشی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرانک موسوی - استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
شمسی سکوت - دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاداسلامی، کرمانشاه، ایران

خلاصه مقاله:
اهداف رفتار فرانقشی و اهمیت آن در سازمان و ایجاد انگیزه سایر کارکنان کمتر مورد توجه قرارمی گیرد؛ هدف از نگارش اینمقاله تبیین و شناخت واکاوی رفتار فرانقشی (رفتار شهروندی سازمانی) مدیران بر اثر بخشی سازمان است. مقاله حاضر ازنظر هدف از نوع کاربردی ا ست و نتایج آن می تواند به تو سعه دانش کاربردی در یک زمینه خاص منجر شود. این پژوهش ازنظر نحوه گرآوری داده ها از نوع توصیفی و از زیر گروه تحقیقات پیمایشی است. ابزار پژوهش، پرسشنامه است. جهت سنجشمتغیر های پژوهش از پرسشنامه استاندارد استفاده شده است پرسشنامه مورد نظر، بین جمع نخبگان منتخب توزیع شده استو پس از تکمیل و جمع آوری پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار اس spss مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است نتایج نشانمی دهد در فرض اول با توجه به اینکه مقدار t از مقدار میانگین 2/97 بیشتر می باشد نشان می دهد، رفتار فرانقشی مدیراندر مدارس تأثیر گذار می باشد و نیزدر فرض دوم با توجه به اینکه مقدارt از مقدار میانگین 3/95 بیشتر می باشد، نشان میدهد وضعیت اثربخشی مدیران در مدارس تأثیر گذار است. بر اساس یافته های به دست آمده، بین رفتار فرا نقشی مدیران و اثربخشی سازمان همبستگی وجود دارد.

کلمات کلیدی:
رفتار فرانقشی (رفتارشهروندی سازمانی)، اثر بخشی، سازمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1113066/