سوسن بهرامی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
سعید رجایی پور - استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه
تقی آقاحسینی - استادیار گروه مدیریت آموزشی، مرکز تربیت معلم شهید باهنر، اصفهان
حسنعلی بختیارنصرآبادی - دانشیار گروه فلسفه، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان

: امروزه مدیران آموزش عالی با مشکلاتی نظیر فشارهای مالی، تغییرات سریع محیطی، رقابت با سایر مراکز آموزش عالی برای دستیابی به رتبه علمی و پژوهشی بالاتر، جذب دانشجویان مستعدتر، اعطای استقلال بیشتر به اعضای هیئت علمی روبرو هستند و برای غلبه بر این مشکلات می توانند از نوآوری در برنامه های درسی، ارائه خدمات پشتیبانی و فرایند یاددهی- یادگیری کمک بگیرند زیرا نوآوری با ایجاد انعطاف پذیری در سازمانهای آموزش عالی، آنها را نسبت به تغییرات سریع محیطی، سازگارتر می نماید. این مقاله در صدد بررسی نوآوری سازمانی و انواع آن در نظام آموزش عالی استان اصفهان می باشد

نوآوری سازمانی، نوآوری اداری، نوآوری تکنولوژیکی، دانشگاه