سیدمهرداد نظری - دانشگاه علامه طباطبایی تهران
احمد باباخانی کویج - دانشگاه شهید بهشتی، تهران

روش و شیوه ی کودکان و نوجوانان در درک و مقابله ی موثر با تحولات و تنیدگی های زندگی و افزایش سرمایه های روانشناختی و سبک های عاطفی که ارتباط قاطعی با سلامت روانی دارد، از اهمیت وافری برخوردار است. به ویژه در کودکان کار، که محرومیت آنها از منابع حمایتی، آموزشی و پرورشی باعث می شود با هر تجربه ی شکستی که در مقابل تنش ها کسب می کنند، تصورات ضعیف تر و ادراک بدبینانه تری نسبت به خود کسب نمایند. هدف این پژوهش بررسی راهبردهای مقابله ای در برابر چالش ها و مشکلات در بین کودکان خانه کودک شوش می باشد. چون تعداد کودکان زیاد نیست نیاز به نمونه گیری نیست و سرشماری می شوند. آزمون های آماری نشان داد که با توجه به گروه سنی این کودکان که بیشتر در محدوده سنی ( 15 - 12 ) سال بود، راهبردهای مقابله ای هیجان مدار و اجتنابی از گستردگی بیشتری برخوردار بودند و با بالا رفتن سن آنان کاربرد راهبردهای مساله مدار در بین آنان افزایش می یافت. پژوهش حاضر ضمن شناسایی و بررسی این راهبردها، این امکان را برای مربیان، مددکاران اجتماعی، روانشناسان و دیگر متخصصانی که با این کودکان سروکار دارند، فراهم می آورد تا با آموختن راهبردهای مقابله ای متناسب با شرایط و موقعیت های مختلفی که این کودکان در آن قرار می گیرند آنان را در مقابل آسیب های اجتماعی واکسینه کنند.

راهبردهای مقابله ای، کودکان کار، خانه ی کودک شوش، مقابله ی هیجان مدار، مقابله ی اجتنابی