مصطفی رشیدی - کارشناس ارشد مدیریت فن آوری اطلاعات، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

یکی از مهمترین اجزای مدیریت پروژه، یادگیری پروژه است. مهمترین هدف تحقیق حاضر، طراحی مدل هوشمند جایگاه مدیریت یادگیری پروژه در مدیریت پروژه های عمرانی، در شرکتها ی پروژه- محور تهران با ا ستفاده از محیط هوش مصنوعی Matlab ا ست. در نهایت، با ا ستفاده از سامانه هوشمند می توان و ضعیت بهبود ی ادگیری پروژه در شرکتها ی پروژه-محور تهران را به صورت عددی و دقیق تر بررسی نمود: ازمنظر اهمیت ایده آل، اگر؛ وضعیت مدیریت استراتژیک پروژه های عمرانی (X1) خوب، یعنی دقیقا 0,813 باشد و یادگیر ی پروژه با مدیریت دانش (X2) خوب، یعنی دقا0ی 0,824 باشد و تحلیل ریسک پروژه (X3) خوب، یعنی دقیقا 0,819 باشد و مدیریت ارزش کسب شده پروژه (X4) خوب، یعنی دقیقا 0,812 باشد و مهندسی پروژه هایی با فعالیتهای تک رارشونده (X5) در وضعیت خوب، یعنی دقا0ی 0,815 باشد؛ آنگاه؛ با توجه به توابع عضویت متغیرها ی زبانی توسط خبرگان، مقدار 4,76 درون یک طیف 5 ارزشی در بازه تعریف شده برای متغیر زبانی عالی یعنی وضعیت بهبود ی ادگیری پروژه در شرکتهای پروژه-محور تهران، دقیقا 0,952 محاسبه شده است.

مدیریت پروژه ؛ پروژه های عمرانی ؛ ی ادگیری پروژه ؛ پروژه هایی با فعالیتهای تکرارشونده ؛ شرکتهای پروژه-محور تهران .