بررسی تاثیر تکنیک های فراشناختی و شناختی بر میزان خودکارآمدی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان ایرانشهر

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYCHOLOGY03_053
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 490
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طاهره اسلامی نژاد

گروه علوم تربیتی، واحد رفسنجان، دانشگاه پیام نور، شهرکرمان، کشور ایران

نسیم سعید

گروه علوم تربیتی، واحد رفسنجان، دانشگاه پیام نور، شهرکرمان، کشور ایران

عبدالعزیز نارویی

گروه علوم تربیتی، واحد رفسنجان، دانشگاه پیام نور، شهرکرمان، کشور ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر تکنیک های فراشناختی و شناختی بر میزان خودکارآمدی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان ایرانشهر می باشد. روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی است. طرح مورد استفاده در این تحقیق، طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان ایرانشهر می باشند. حجم جامعه 1350 نفر است. از بین این دانش آموزان 70 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند در دو گروه 35 نفره آزمایش و گواه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، بسته آموزش شناخت و فراشناخت و خودکارآمدی تحصیلی واردن و موری (1999) می باشد. جهت تعیین پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که بر این اساس ضریب پایایی پرسشنامه خودکارآمدی 0/89 به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره و چند متغیره با نرم افزار SPSS20 مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش حاکی از آن است تکنیک های فراشناختی و شناختی بر میزان خلاقیت و خودکارآمدی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان ایرانشهر تاثیر دارد.

کلیدواژه ها

فراشناختی، شناختی، خودکارآمدی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.