مظفر قربانیان - کارشناس متخصص اداره کل تامین اجتماعی خراسان رضوی
سیدرضا حقی - گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی فردوس، مشهد، ایران
علی مختاری - گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی فردوس، مشهد، ایران

سازمانها مبتنی بر یادگیری هستند و باید به گونه ای طراحی شوند که بتوانند دانش سازمانی خود را شناخته و از آن جهت انجام صحیح تغییرات سازمانی بهره برداری نمایند. از این رو هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر استراتژی های مدیریت دانش بر اجرای تغییرات موفقیت آمیز در سازمان با توجه به متغیر میانجی یادگیری سازمانی است. پژوهش حاضر یک مطالعه موردی در اداره کل تامین اجتماعی خراسان رضوی و شعب تابعه در سطح شهر مشهد است. بر این اساس تعداد 240 پرسشنامه استنادارد که دارای پایایی و روایی مناسب است، بصورت تصادفی طبقه ای در بین جامعه 640 نفری کارکنان توزیع گردید. نتایج تحقیق حاضر نشان میدهد که استراتژی های مدیریت دانش تاثیر مثبت و معنی داری بر تغییرات موفقیت آمیز دارد. همچنین استراتژی های مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی تاثیر مثبت و معنی داری دارد و یادگیری سازمانی نیز دارای تاثیر مثبت و معنی دار بر تغییر موفقیت آمیز است. از این رو می توان دریافت یادگیری سازمانی نقشی میانجی در رابطه میان استراتژی های مدیریت دانش و تغییر موفقیت آمیز دارد.

استراتژی های مدیریت دانش، تغییر موفقیت آمیز، یادگیری سازمانی