بررسی ارتباط بین هوش هیجانی با تعارضات سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان اداره ثبت اسناد و املاک استان آذربایجان شرقی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF05_188
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 504
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی و میزان تعارض سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان اداره ثبت اسناد و املاک استان آذربایجان شرقی می باشد که به این منظور از مدل هوش هیجانی بار آن استفاده شده است. این پژوهش از حیث هدف یک پژوهش کاربردی است و از جهت روش اجرا توصیفی (همبستگی) است و فرضیه اصلی عبارت است از: بین هوش هیجانی و میزان تعارض سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی ارتباط وجود دارد. برای آژمون این فرضیه، جامعه آماری کارکنان اداره ثبت اسناد و املاک استان آذربایجان شرقی در نظر گرفته شده که مشتمل بر 52 نفر می باشد . ابزار گردآوری داده ها عبارت است از سه پرسشنامه هوش هیجانی بار - ان و پرسشنامه تعارض سازمانی حسام اشراقی و پرسنشامه رفتار شهروندی سازمانی می باشد که پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برای هوش هیجانی 0/89 و برای تعارض سازمانی 0/79 و برای رفتار شهروندی سازمانی 0/889 می باشد. داده ها از طریق نرم افزار SPSS در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی تظیم گردیده است. برای آزمون فرضیات از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد و جهت مشخص شدن مقدار و میزان تبیین تعارض سازمانی به وسیله هوش هیجانی از آزمون رگرسیون استفاده شده است که نتیجه نشان داده است بین هوش هیجانی و تعارض سازمانی کارکنان رابطه معناداری وجود دارد. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که بین متغیرهای رفتار شهروندی سازمانی، هوش هیجانی، و رضایت شغلی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاکی از آن است که مولفه های هوش هیجانی می تواند شهروندی را پیش بینی نماید ضمن اینکه تمامی مولفه های هوش هیجانی با رفتار شهروندی سازمانی رابطه معناداری دارد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، تعارض سازمانی، رفتار شهروندی سازمانی، اداره ثبت اسناد و املاکمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.