بررسی کیفیت مدارس و شناسایی عوامل موثر بر آن

سال انتشار: 1399
محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
کد COI اختصاصی: PHCONF05_182
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1472

نویسندگان

چکیده

هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر کیفیت مدارس از دیدگاه متخصصان تعلیم و تربیت و بررسی وضعیت موجود کیفیت مدارس از دیدگاه دانش آموزان است. این پژوهش ترکیبی از نوع راهبرد اکتشافی متوالی است. در مرحله کیفی از روش تحلیل محتوای عرفی و در مرحله کمی از تحقیق پیمایشی توصیفی استفاده شده است. مشارکت کنندگان پژوهش حاضر در مرحله کیفی متخصصان تعلیم و تربیت، معلمان با تجربه بیش از ده سال سابقه کار، مدیران مدارس با بیش از 7 سال سابقه کار بودند که تعداد 20 نفر به صورت هدفمند جهت مصاحبه عمیق انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از کدگذاری استفاده شد. نتایج 25 مقوله های فرعی و 10 مقوله اصلی را احصا نمود که عبارتند از: 1- عوامل محیطی، 2- ویژگی های معلم، 3- امکانات و تجهیزات، 4- مدیر مدرسه، 5- ویژگی های دانش آموز، 6- روابط انسانی 7- خانواده، 8- اهداف آموزشی و محتوای تدریس 9- منابع، 10- روش تدریس. براساس داده های به دست آمده بخش کیفی، پرسشنامه ای ساخته شد و بین 28 نفر از دانش آموزان متوسطه پسرانه شهر لارستان که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بودند، اجرا شد. نتایج نشان داد که میانگین وضعیت موجود کیفیت مدارس به صورت معناداری بالاتر از میانگین متوسط جامعه است و در وضعیت مطلوب است. دو عامل امکانات و تجهیزات و عامل اهداف آموزشی و محتوای تدریس پایین تر از میانگین متوسط جامعه و نامطلوب بودند.

کلیدواژه ها

کیفیت مدارس، متخصصان علوم تربیتی، دانش آموزان و پژوهش ترکیبی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.