لیلا پرگر - دانشجو دانشگاه علوم تحقیقات
محمد خدا مرادی - استاد راهنما دانشگاه علوم تحقیقات

دانش آموزان مهم ترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می شوند. این پژوهش به بررسی رابطه بین شادابی معلم و یادگیری دانش آموزان مدارس دوره ی ابتدایی ناحیه یک اهواز پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق را نمونه تعداد 100 نفر معلمان تشکیل دادند. شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود. در این پژوهش جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی واز رسم نمودار استفاده شده است. مدارس مورد مطالعه در این تحقیق، به عنوان مدارسی که از لحاظ رعایت ضوابط و استانداردها شرایط نسبتا مطلوب و نامطلوبی داشتندانتخاب شدند. ازپرسشنامه محقق ساخته برای جمع آوری اطلاعات ونیز روایی این پرسشنامه با توجه به نظر استاد تعیین ومحاسبه گردیده است. نتایج بیا نگر آن هستند که از نظر معلمان، استانداردهای مربوط به نشاط معلمان بر یادگیری دانش آموزان تاثیر گذاراست.

شادابی معلم ، یادگیری دانش آموزان ، ناحیه یک اهواز نشاط و شادابی ، شاداب سازی مدارس