اثربخشی آموزش برون ریزی هیجانی بر کاهش نشانه های پرخاشگری در نوجوانان دارای اختلال سلوک
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ISCPS02_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 412
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین -پیشوا.
چکیده
هدف از تحقیق حاضر اثربخشی آموزش برون ریزی هیجانات به صورت نوشتاری بر کاهش نشانه های پرخاشگری نوجوانان دارای اختلال سلوک است. نمونه مورد بررسی 20 نفر نوجوان مقطع دبیرستان منطقه 4 تهران می باشند که با شیوه ی غربالگری انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 10 نفر و کنترل 10 نفر جای گیری شدند.به منظور اندازه گیری اختلال سلوک از پرسشنامه CS-4 همینطور برای برآورد میزان نشانه های پرخاشگری از سیاه خشم باعدی (1395) بهره گرفته شد. پس از جمع آوری داده ها و تحلیل آنها با نسخه ی 21 نرم افزار آماری SPSS ، آزمون تحلیل کواریانس به منظور بررسی تفاوت میانگین نمرات دو گروه آزمایش و کنترل به واسطه آموزش برون ریزی هیجانات (نوشتاری) استفاده گردید.یافته های پژوهش نشان داد آموزش و اجرای برون ریزی هیجانی باعث کاهش نشانه های پرخاشگری آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.کلیدواژه ها
برون ریزی هیجانات (نوشتاری)، پرخاشگری، اختلال سلوک، نوجوانان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.