پیشبینی فرسودگی تحصیلی براساس سبک های تفکر، عملکرد خانواده و ذهن آگاهی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO06_136
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 264
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف پیشبینی فرسودگی تحصیلی براساس سبکهای تفکر، عملکرد خانواده و ذهن آگاهی در دانش آموزان دوره متوسطه ی اول شهرکرمانشاه صورت گرفت. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دوره متوسطه ی اول شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 1396 که 11783 نفر بود و از میان آنها با استفاده از فرمول کوکران تعداد 973 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های فرسودگی تحصیلی برسو و همکاران، سبکهای تفکر استرنبرگ – واگنر، عملکرد خانواده مک مستر و پرسشنامه ذهن آگاهی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار Spss-23 انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش همزمان استفاده شد. یافته های پژوهش نشان میدهد که سبکهای تفکر، عملکرد خانواده و ذهن آگاهی، فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان را پیش بینی میکند. همچنین بین سبکهای تفکر، عملکرد خانواده و ذهن آگاهی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان رابطه معنیدار وجود داشت.کلیدواژه ها
فرسودگی تحصیلی، سبک های تفکر، عملکرد خانواده، ذهن آگاهی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.