اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر پرخاشگری و خودپنداره کودکان کار مهاجر

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: سومین کنگره بین المللی علوم و مهندسی
  • کد COI اختصاصی: GERMANCONF03_019
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 860
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه آقاعلی

دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی

محمدرضا فلسفی نژاد

دانشیار گروه روانسنجی، دهکده المپیک، دانشگاه علامه طباطبایی،

چکیده

مقدمه: پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر پرخاشگری و خودپنداره کودکان کار مهاجر انجام شد.روش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یکماه ه بود. بدین منظور از بین کودکان کار مهاجری که در سال تحصیلی 96-97 به انجمن حمایت از حقوق کودکان مراجعه کرده بودند، 30 کودک که در پرسشنامه پرخاشگری رابطهای و آشکار کودکان دبستانی نمره بالا و در پرسشنامه خودپنداره ساراسوات نمره پایین کسب کرده بودند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش آموزش مهارت های اجتماعی را در 10 جلسه 45 دقیقهای دریافت کردند . پس از اتمام جلسات آموزشی و همچنین یکماه بعد، هر دو گروه مجددا پرسشنامه های مزبور را تکمیل نمودند. داده های بدست آمده با استفاده از روش تحلیل کوواریانس و به کمک نرم افزار spss 23 تجزیه و تحلیل گردید.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که برنامه آموزش مهارت های اجتماعی بطور معناداری (p< 0/.5) سبب کاهش پرخاشگری در تمامی ابعاد و همچنین افزایش خودپنداره شد.نتیجه گیری: با توجه به اثربخشی برنامه مداخله ای پیشنهاد می شود نتایج و دستاوردهای پژوهش در راستای ارتقاء بهداشت روان کودکان کار در مطالعه و برنامه ریزی و نیز مداخلات مشاوره ای مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها

آموزش مهارتهای اجتماعی، پرخاشگری، خودپنداره، کودکان کار

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.