بررسی تاثیرتکلیف شب بر یادگیری دانش آموزان از دیدگاه معلمین مقطع ابتدایی شهر سرابله

موضوع این تحقیق بررسی تاثیر تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمین مقطع ابتدایی شهر سرابله می باشد. در این پژوهش ابتدا براساس مطالعات کتابخانه ای پیشینه نظری تحقیق تدوین شد. سپس براساس اهداف مورد نظر پژوهشگر به ازمون فرضیات پرداخته شد. روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی ساده می باشد . برای سنجش تاثیر تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از پرسشنامه ازمون پیشرفت تحصیلی از دروس ریاضی، علوم و ادبیات استفاده گردیده است و روش آمار آزمون همبستگی باشد. نتیجه پژوهش نشان داد که بین ارائه تکلیف شب به صورت های مختلف از قبیل رونویسی، سبک پژوهشی و تمرینی و تثبیت یادگیری، بین ارائه تکلیف شب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بین توجه به تفاوت های فردی در ارائه تکلیف شب و کیفی تر شدن آموزش ها رابطه وجود دارد. و فرضیه های تحقیق تایید می شوند.

کلیدواژه ها:

تکلیف شب ، یادگیری ، دانش آموزان ، شهر سرابله