بررسی ابعاد مدیریت آموزشی سرآمد باتوجه به دیدگاه های جهانی

آموزش و پرورش هرجامعه در راس همه مسائل جامعه است. اگر مدیران آموزشی دارای دانش و مهارتکافی باشند بدون تردید نظام آموزشی از اثربخشی بالایی برخوردار خواهدبود..هدف اصلی در این مقاله، بیاننظریه های جهانی جهت ارتقای صلاحیت مدیران آموزشی می باشد.داده های مقاله موجود به شیوه کتابخانه ایوبه روش کیفی گرداوری شده است. نتایج به دست آمده در این مطالعه نشان می دهدکه مدیران آموزشی باید بهتمامی نظریات مطالعات پیرامون شغل خود احاطه و به این نکته توجه داشته باشندکه تمام نظریات کامل نبوده وباید برحسب شرایط، از آنها در جهت پیشبرد اهداف سازمان آموزشی بهره ببرند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، دیدگاه جهانی ، سرآمد