اهمیت و ضرورت توسعه ی هوش معنوی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,527
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF05_081
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399
چکیده مقاله:
هوش معنوی یکی از انواع هوش های 9 گانه است که شامل زیبایی شناختی، فلسفه و مذهب می شود وروی ارزش های کلاسیک، زیبایی، حقیقت و خوبی تاکید دارد. کسانی که این هوش را دارند، از تواناییبیشتری برای خلاصه کردن و ترکیب کردن نظرات برگرفته از منابع و سیستم ها برخوردارند.رابرت ایمونز در سال 1996 و ایمونز و گاردنر در سال 1997 وهم زمان با یان مارشال و دانا زوهربه اثبات هوش معنوی پرداختند.هدف این پژوهش، مطالعه اهمیت وضرورت توسعه هوش معنوی در مقظع ابتدایی می باشد که دراین زمینهمقالات و کتب متعددی مورد بررسی قرار گرفته است.روش پژوهش این مقاله مروری ، تحلیلی- توصیفی است ونتایج این مطا لعه عبارتست از :_مولفه هایی به اسم هوش معنوی وجود دارد._معنویت پدیده ای انسانی است و قابلیتی است که در همه مردم وجود دارد ._معنویت تلاش دائمی بشر برای پاسخگویی به چراهای زندگی تعریف شده ولی فقط ذهنی می تواند بهاین سوالات پاسخ دهد که مهارتش را در کودکی آموخته باشد ._هوش معنوی دارای 9 مولفه می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان