CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش الکترونیکی زمینه ای برای افزایش بهره وری یادگیری

عنوان مقاله: آموزش الکترونیکی زمینه ای برای افزایش بهره وری یادگیری
شناسه ملی مقاله: HPCONF05_047
منتشر شده در پنجمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

جواد افشین - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مونا تاتاری - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

خلاصه مقاله:
یادگیری الکترونیکی شیوه ای برای طراحی، تدوین، ارائه و ارزشیابی آموزش است که از قابلیت ها و امکانات الکترونیکی برایکمک به یادگیری بهره می گیرد . با توجه به شهرت رادیو و تلویزیون آموزش دهندگان به تکنولوژی جدیدی د ست یافتندکه به سیستم پستی برای ارائه آموزش متکی نبود و به این ترتیب مجوز اولین رادیوی آموزشی دانشگاهی در سال 1921صادر شد که اولین پایه شکل گیری آموزش الکترونیکی محسوب می گردد در سال 1960 با تکامل و پیشرفت ر سانه ها،تکنولوژی آموزش از راه دور نیز دچار تغییری شد به جای تکیه بر سیستم پستی برای ارائه می شد دانشگاه ها با استفادهترکیبی از ابزار چند رسانه ای مالتی مدییا و ساختارهای اداری برای پشتیبانی آموزش از دانشجویان ثبت نام می نمایند بهنحوی که علاوه بر انگلستان و آمریکا در سایر کشورهای اروپایی و آسیایی موسسات آموزش الکترونیکی تو سعه ی افتامروزه کلاس های مجازی به دلیل وجود تکنولوژی های همگانی چون تلویزیون، رادیو و همچنین فناوری های جد یدهمچون لپ تاپ د سک تاپ و شبکه های کامپیوتری رو به افزایش است. آموزش الکترونیکی از فن آوری های اطلاعات ورایانه برای ایجاد تجربه های یادگیری است، یادگیری الکترونیک دربرگیرنده طیف متنوعی از ابزارهای فن آوری اطلاعاتاست و با توجه به رشد کمی و کیفی و افزایش قابلیت های اینترنت در سال های اخیر، امروز این نوع یادگیری تقریبا بایادگیری از طریق اینترنت شناخته می شود مفهومی است بیانگر بکارگیری فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در فرآیند آموزش.

کلمات کلیدی:
یادگیری الکترونیکی، آموزش مجازی، یادگیری انلاین، فناوری اطلاعات و ارتباطات

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1042273/