بررسی تاثیر کاربرد ادبیات نمایشی در تدریس بر هوش اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
- کد COI اختصاصی: MTCONF06_259
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1144
نویسندگان
دانشجوی دکترا رشته مدیریت آموزشی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی رشته ادبیات و زبان فارسی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
ادبیات نمایشی در راستای رفع نیازهای انسانی و اجتماعی،ضمن تعامل با ساختارها و هنجارهای جمعی، با هنر آفرینی و خلق آثار نمایشی به تجلی زیبای حقایق و بیان جذاب انگیزه ها و احساسات مردم می پردازد و کارکرد عمیق و فراگستر خود را هم به عنوان آینه حیات جمعی و هم به عنوان الگوی زندگی اجتماعی بروز می دهد.افرادی که فعال در هنر تئاتر بوده اند، دارای هوش هیجانی بالاتری نسبت به افرادی هستند که در معرض هنرهای نمایشی نبوده اند. بین درگیری فرد در ادبیات نمایشی و هوش هیجانی آنها رابطه مثبت وجود دارد. درواقع با گذشت زمان و تجربه، درگیری فزاینده ای در این زمینه ایجاد می شود که منجر به افزایش دقت در ادراک، ارزیابی، مدیریت و بیان احساسات می شود.در این مقاله با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات کتابخانه، شیوه اثرگذاری ادبیات نمایشی در تدریس بر هوش اجتماعی دانش آموزان ابتدایی و قابلیت دراماتیک بررسی و تحلیل شده است. برای تحقق این هدف، ادبیات نمایشی و انواع آن تحلیل گشته و چندی و چونی این اثرگذاری بر هوش اجتماعی دانش آموزان باتوجه به مدل های هوش اجتماعی شرح و بیان شده است.کلیدواژه ها
ادبیات نمایشی، هوش اجتماعی، قابلیت دراماتیک، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.