کرونا و تغییر سبک زندگی دانشجویان: به سوی خودتنظیمی بیشتر
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی،اجتماعی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: HSLCONF04_022
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4006
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
یکی از عواملی که اخیرا منجر به تغییر سبک زندگی آموزشی دانشجویان از سنتی به مجازی شده، ظهور بیماری همه گیر کرونا است. دستیابی دانشجویان به موفقیت در آموزش های مجازی با چالش های متعددی روبروست. یکی از این چالش ها برخورداری از مهارت خودتنظیمی در دانشجویان است. خودتنظیمی بیانگر نوعی یادگیری فعال و مبتنی بر فرایندهای ساخت گرایی است که در آن یادگیرنده بر مبنای تجارب گذشته خود و ویژگی هایی که بافت محیط یادگیری کنونی وی داراست، اهداف یادگیری اش را تعیین و به خودسنجی و نظارت برخود می پردازد. درواقع هرچند امکانات تعاملی اینترنت و گسترش محیط یادگیری در آموزش های مجازی منجر به غنی تر شدن یادگیری دانشجویان شده است اما تنها دانشجویانی به موفقیت در آموزش های مجازی دست خواهند یافت که دارای مهارت خودتنظیمی بیشتری باشند و در این میان کرونا فرصتی را برای دانشجویان ایجاد کرده تا بیش از گذشته خودتنظیم شوند. ازاین رو در این مقاله به خودتنظیمی و اهمیت برخورداری از آن در آموزش های مجازی، عوامل موثر در شکل گیری آن و همچنین نقش تعاملاتی مدرسان در آموزش این مهارت پرداخته شده است.کلیدواژه ها
کرونا، آموزش مجازی، خودتنظیمی، دانشجو.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.