مقایسه طرحواره های ناسازگار و سنخ نمای تیپ شخصیتی با اهمال کاری در دانشجویان روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد قم.
عنوان مقاله: مقایسه طرحواره های ناسازگار و سنخ نمای تیپ شخصیتی با اهمال کاری در دانشجویان روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد قم.
شناسه ملی مقاله: CEDP04_209
منتشر شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی در سال 1398
شناسه ملی مقاله: CEDP04_209
منتشر شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
بهروز قلایی - دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی، استاد دانشگاه فرهنگیان
مهدی نعیمی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشجوی دانشگاه آزاد قم
زهرا جالینوسی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشجوی دانشگاه آزاد قم
خلاصه مقاله:
بهروز قلایی - دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی، استاد دانشگاه فرهنگیان
مهدی نعیمی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشجوی دانشگاه آزاد قم
زهرا جالینوسی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشجوی دانشگاه آزاد قم
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره و 16 تیپ شخصیتی مایرز بریگز با اهمال کاری دانشجویان دانشگاه ازاد قم است. جامعه آماری شامل 22 دختر دانشجوی رشته روانشناسی عمومی و 22 پسر دانشجوی روانشناسی عمومی بوده که در مجموع 44 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و میان آن های پرسشنامه طرحواره یانگ، پرسشنامه سنخ نمای شخصیت مایرز و بریگز و پرسشنامه اهمال کاری سولومون و راثبلوم توزیع شد. یافته های پژوهش در دوسطح توصیفی و استنباطی توسط نرم افزار SPSS ورژن 21 تحلیل شد. نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که میان اهمال کاری در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد و همچنین دریافت شد که تیپ شخصیتی INTJ در دانشجویان روانشناسی فراوانی بیشتری داشت. این پژوهش به منظور تلاش برای بهبود اهمال کاری در دانشجویان صورت گرفت.
کلمات کلیدی: طرحوراه، اهمال کاری، تیپ شخصیتی، روانشناسی، دانشجویان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1040611/