بررسی نقش تربیتی محبت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه هانریش پستالوژی و ملا احمد نراقی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی
- کد COI اختصاصی: CEDP04_141
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1141
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان
دانشگاه فرهنگیان
چکیده
نظام آموزش و پرورش از گذشته تا کنون همواره نقش موثر و کلیدی در تغییرات جامعه داشته به گونه ای که اثرات تعلیم و تربیت بر روی افراد، برای همگان آشکار است.در دنیای امروز تاثیر معلم بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان پررنگ تر از همیشه عمل می کند که این پررنگ عمل کردن منوط به بالابردن افزایش آگاهی و استفاده از روش های کارآمدو تاثیر گذاری چون روش محبت می باشد.پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش تربیتی محبت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه دو متفکر بزرگ آموزش و پرورش، هانریش پستالوژی و ملا احمد نراقی می باشد.روش پژوهش براساس نوع گردآوری داد ها توصیفی و ابزار جمع آوری داده ها کتابخانه ای و پرسشنامه می باشد.یافته های پژوهش نشان می دهد که پستالوژی تعلیم وتربیت را بصورت یک فرایند هماهنگ می داند که تمام استعدادهای کودک را در برمی گیرد .از نظر او محبت با انسان متولد می شود و تحت تاثیر عوامل مختلف اجتماعی شکل می گیرد و اگر این عوامل مثبت باشد محبت ماندگار خواهد ماند .نراقی نیز معتقد است که در وجود انسان برخی ارزش های اخلاقی نهفته است یعنی فرد به ارزش های اخلاقی گرایش دارد، بنابراین اگر معلم در روش های تربیتی خود، از عشق ومحبت نسبت به دانش آموزان استفاده کند نه تنها باعث علاقمند شدن آن ها به کلاس درس می شود بلکه در رشد و پیشرفت تحصیلی آن ها نقش بسزایی دارد.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، محبت، نقش معلم، پرورشمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.