بررسی نقش مشاور مدرسه در برنامه جامع مشاوره مدرسه براساس الگوی ملی ASCA

سال انتشار: 1398
محل انتشار: چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی
کد COI اختصاصی: CEDP04_115
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1086

نویسندگان

کارشناسی ارشد الکترونیک و دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی

دکترای برنامه ریزی درسی

چکیده

امروزه بر اساس پژوهشهای علمی و تجربی ثابت شده است که چگونگی موفقیت دانش آموزان در حوزه های تحصیلی، شغلی و رشد فردی و اجتماعی، متاثر از عوامل تربیتی آنان است .مشاوران مدرسه به عنوان یکی از عوامل تیم تربیتی هستند .آنها با معلمها، ه یئت اجرایی، مدیران و خانواده ها مشورت و هماهنگی میکنند تا اطمینان پیدا کنند که برنامه های مدرسه فرایند تعلیم و تربیت را تسهیل میکند و تک تک دانش آموزان فرصت موفقیت در تحصیل را پیدا میکنند .بدین لحاظ هدف از پژوهش حاضر بررسی و ارزیابی نقش مشاور مدرسه بر اساس الگوی ASCA است که یک نفر در مدرسه مسئول پیگیری رشد تک تک دانش آموزان در حوزه های تحصیلی، شغلی و فردی-اجتماعی باشد و آن کسی نیست جز مشاور مدرسه که تحت برنامه جامع ملی مشاوره مدرسه عمل میکند. در این مقاله سعی شده است با بررسی صلاحیت های حرفه ای مشاور مدرسه، استاندارد های اخلاقی ASCA، نظام خدمات، نظام مدیریت، پاسخگویی و در نهایت روشن سازی وظایف مشاور مدرسه نقش این عامل تربیتی تبیین و جایگاه آن در این برنامه ملی روشن گردد.

کلیدواژه ها

مشاورمدرسه، الگوی ملی ASCA، تعلیم و تربیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.