رابطه بین سبک رهبری و ترس از ارزیابی منفی معلم با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر شیراز
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی
- کد COI اختصاصی: CEDP04_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 390
نویسندگان
فوق لیسانس ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
دکتری، آموزش و پرورش، مدرس دانشگاه آزاد
چکیده
پژوهش به دنبال بررسی رابطه بین سبک رهبری (رابطه مدار - وظیفه مدار - تلفیقی) و ترس از ارزیابی منفی معلم با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دبیران متوسطه شهر شیراز می باشد حجم نمونه 226 نفر می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند. داده ها از طریق پرسشنامه سبک رهبری باردنز و متزگاس ، ترس از ارزیابی منفی لری و میانگین به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی دانش آموزان جمع آوری گردید. روایی پرسشنامه ها از طریق محتوایی و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از طیف نرم افزار spss انجام شده است. تحلیل داده ها حاکی از رابطه مثبت و معنادار بین سبک های رهبری ( رابطه مدار و تلفیقی) با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد و همچنین رابطه منفی و معنادار بین سبک رهبری وظیفه مدار و ترس از ارزیابی منفی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد.کلیدواژه ها
سبک رهبری (رابطه مدار، وظیفه مدار، تلفیقی)، ترس از ارزیابی منفی معلم، پیشرفت تحصیلی.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.