مروری بر نظریه ی اسناد

محور و مدار بیشتر علوم، کشف علت ومعلول است. قدیمی ترین نظریه اسناد را فریتس هایدر ارائه کرد.که علت رویداد هارا می توان به دو دسته اساسی تقسیم کرد: اسناد شخصی یا درونی، اسناد موقعیتی یا بیرونی. واینر نظریه نسبت دادن رابه یادگیری و آموزش پیوند زده است.به نظر واینر، علت هایی که افراد از موفقیت و شکست دارند دارای سه بعد است:مکان کنترل، وضعیت پایداری و کنترل پذیری. هارولد کلی تحلیلش از اسناد را الگوی تغییر همگام نامید. کاربردآموزشی نظریه نسبت دادن به این شرح است: (1) کاهش رقابت میان دانش آموزان برای کسب نمره (2) شرایط آموزشیبر یادگیری تاکید کند نه بر پیشرفت.

کلیدواژه ها:

اسناد ، نسبت دادن ، هایدر ، واینر ، هارولد کلی