مقایسه موفقیت تحصیلی دختران و پسران در دانشکده های مختلف

هدف از این پژوهش مقایسه موفقیت تحصیلی دختران و پسران در میان دانشکده های مختلف بود. روش پژوهش توصیفی -مقایسه ای و طرح پژوهش، تحلیل واریانس یک طرفه بود که در آن 445 نفر (288 زن و 157 مرد) از دانشجویان کارشناسیدانشگاه اصفهان از طریق روش نمونه گیری طبقه ای نسبی متناسب با حجم انتخاب و پرسشنامه موفقیت تحصیلی را تکمیلکردند. داده های حاصل با استفاده از آزمون anova تحلیل شدند، نتایج نشان داد که میزان موفقیت تحصیلی در میان جنیستو دانشکده های مختلف متفاوت است. همچنین به نظر می رسد میزان موفقیت تحصیلی در دانشکده رشته های علوم انسانی،نسبت به دانشکده رشته های فنی و ریاضی، بیشتر است.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، دانشجویان