بررسی رویکرد مشاوره راه حل محور در مدارس

این مطالعه از نوع مروری است و بر کتب و مقالات علمی که در مجلات معتبر چاپ شده استوار است. بررسی پژوهش هایی کهدر حوزه مشاوره راه حل محور انجام گرفته است مشخص می کند که رویکرد راه حل محور در مدرسه بر ترغیب دانش آموز بهجستوجوی راه حل ها و پذیرش منابع درونی متمرکز می شود و مشاوران مدارس میتوانند به بهترین نحو از این رویکرد مشاورهای برای بهبود اثربخشی کارشان بهره بگیرند. با تحلیل پژوهش های مورد مطالعه، این نتیجه گیری حاصل شد که نگاه این نوعدرمان به آینده است و به مراجعان کمک میکند تا تمرکز خود را از مشکل به سوی راه حل تغییر دهند و موقعیت خود را درجهت مثبت بازسازی کنند. از این رو، با توجه به کوتاه مدت بودن این رویکرد و ضیق وقت مشاوران در مدارس، به کارگیریاین روش می تواند کمک بزرگی به ارائه مطلوب خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش آموزان، اولیا و مشاوران مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، مدرسه ، مشاوره راه حل محور ، دانش آموزان