اثربخشی آموزش شناختی امید بر معنای تحصیلی و نشاط و شادی در مدرسه در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر بندر ماهشهر
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF05_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 539
نویسندگان
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش شناختی امید بر معنای تحصیلی و نشاط و شادی در مدرسهدر دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر بندر ماهشهر بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزاندختر مقطع متوسطه اول شهر بندر ماهشهر و نمونه پژوهش شامل 40 نفر (20 نفر گروه آزمایش و 20 نفرگروه کنترل) از دانش آموزان پسر متوسطه اول که با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند بود. طرحپژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزار اندازه گیری پرسشنامه های معنای تحصیل هندرسون، کینگ و اسمیت (2006) و پرسشنامه شاداب سازی دانش آموزانشیخ الاسلامی (1394) بود. گروه آزمایش طی 8 جلسه 80 دقیقه ای تحت مداخله آموزش شناختی امیداشنایدر (2000) قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل کو واریانس (مانکوا) و تحلیلکوواریانس تک متغیره (آنکوا) مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. یافته نشان داد که آموزش شناختی امید برمعنای تحصیلی و نشاط و شادی در مدرسه در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول گروه آزمایش اثربخشاست و تفاوت معنی داری بین دو گروه وجود دارد.کلیدواژه ها
اثربخشی آموزش امید، معنای تحصیلی ، نشاط و شادی در مدرسه، دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اولمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.