اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی و تاب آوری دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنگره تازه یافته ها در حوزه خانواده، بهداشت روان، اختلالات، پیشگیری و آموزش
- کد COI اختصاصی: NCPCE02_150
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 813
نویسندگان
استادیار، گروه مشاوره خانواده، موسسه آموزش عالی خزر محمودآباد، بابل، بابل، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی خزر محمودآباد، بابل، بابل، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی و تاب آوری دانش آموزان شهر بابل بود.طرح پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شاملکلیه دانش آموزان دوم مقطع متوسطه منطقه 2 شهر بابل در سال تحصیلی 1398 بودند که با روش نمونه گیری در دسترسانتخاب و در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار داده شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای درمانمبتنی بر پذیرش و تعهد دریافت کردند و گروه کنترل در طول این مدت در انتظار درمان ماندند. روش جمع آوری داده ها براساس پرسشنامه استاندارد خودتنظیمی (پینتریچ و همکاران، 1999) و پرسشنامه استاندارد تاب آوری (کانر و دیویدسون،2003) انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها از طریق نرم افزار SPSS22 در دو بخشتوصیفی و استنباطی (تحلیل کوواریانس) انجام پذیرفت. نتایج پژوهش نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی در دانش آموزان موثر است. همچنین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری در دانش آموزان موثراست. بنابراین روش مداخله ای پذیرش و تعهد می تواند خودتنظیمی و تاب آوری دانش آموزان را افزایش دهد.کلیدواژه ها
خودتنظیمی، تاب آوری، درمان پذیرش و تعهداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.